Wsparcie wczesnej komunikacji
Wczesna komunikacja jest bardzo ważnym elementem kursu. Zadania komunikacyjne stanowią element każdej lekcji i przyjmują formy od drobnych zdań interaktywnych: „work with a friend” i „play with a friend”, przez odgrywanie ról, po kreatywne zadania komunikacyjne. Cała lekcja czwarta poświęcona jest ćwiczeniu mówienia w różnych aspektach tej ważnej umiejętności. Uczniowie znajdą tu zadania ćwiczące wymowę w formie wesołych rymowanek, odgrywanie dialogów z historyjki i zadania komunikacyjne przy użyciu kolorowych interaktywnych rekwizytów w formie wycinanek.
Tiger Crafts
Bardzo atrakcyjnym dla dzieci elementem nauki jest możliwość zabawy przy użyciu wycinanych interaktywnych elementów historyjek, minikart obrazkowych i miniksiążeczek. Miniaturowe karty obrazkowe pozwalają na utrwalanie wprowadzanego słownictwa w formie różnorodnych gier i zabaw w parach, grupach i całą klasą (np. memory, bingo, black Peter) oraz zadań komunikacyjnych opartych na zasadzie information-gap. Interaktywne elementy historyjek natomiast uatrakcyjniają odgrywanie ról i nadają jasny kontekst komunikacyjny ćwiczonym frazom językowym. Miniaturowe książeczki zachęcają uczniów do opowiadania poznanych historyjek w klasie i w domu.
Seria filmików
Specjalnie dla małych uczniów i ich nauczycieli nasza ekspertka, dr Anna Parr-Modrzejewska, przygotowała dwa rodzaje filmików, które można wykorzystać zarówno w klasie, jak i podczas zajęć prowadzonych zdalnie.
Magic eyes – to filmiki, których scenariusz został zainspirowany popularną zabawą z wykorzystaniem kart obrazkowych. Dzięki niej można wprowadzać, ćwiczyć i utrwalać poznane słownictwo. Zabawa aktywuje postrzeganie i pamięć wzrokowo-przestrzenną.
Storytime – to nagrania historyjek z podręcznika w formie dramatyzowanego opowiadania z użyciem kart historyjkowych. Mali uczniowie zapoznają się z ilustrowanymi kartami, a następnie są zachęcani do wspólnego opowiadania historyjki. Dzięki nagraniu uczniowie mogą w domu wielokrotnie uczestniczyć w opowiadaniu historyjki, przyswajając użyte w niej frazy komunikacyjne i utrwalając słownictwo.