Wróć

Kurs na reformę w szkole podstawowej

Jak zapewnić najlepsze efekty lekcji językowej

Aby używać odtwarzacza, niezbędne jest wyrażenie zgody na przechowywanie plików cookies powiązanych z usługami odtwarzaczy.

  • Data: 03.03.2026 g. 18:00 - 20:00
  • Sektor: szkoła podstawowa klasy 1-3, szkoła podstawowa klasy 4-8
  • Trener: dr Grzegorz Śpiewak
  • Trener: dr Anna Parr-Modrzejewska
  • Trener: Barbara Bednarczyk
  • Trener: Edyta Pikulska
  • Trener: Ewa Piotrowska
  • Trener: Małgorzata Mróz
  • Język: polski
  • Rejestracja jest możliwa jeszcze tylko przez 2 dni
    (do 03.03.2026 20:00)
bezpłatne
Zarejestruj się

Opis:

Zapraszamy na drugą e-konferencję z cyklu Kurs na reformę. Tym razem obierzemy kurs na efekt edukacyjny. Pokażemy, jak realnie można zwiększać skuteczność uczenia się w klasach 1–4.

Podpowiemy, jak stosować zasadę spiralności w planowaniu lekcji i jak przeprowadzać powtórki kumulatywne, tak aby uczniowie zapamiętywali więcej i potrafili lepiej wykorzystywać poznawane środki językowe w budowaniu wypowiedzi ustnych i pisemnych.

Pokażemy też, jak te wszystkie zasady zastosowaliśmy w nowych wersjach naszych podręczników dla klas pierwszych i czwartych, tak by jak najlepiej zareagować na wyzwania, z jakimi będą się Państwo mierzyli już we wrześniu 2026.

Co zawiera szkolenie?

18:00 – 18:40       Kurs na reformę.  Czy i co nowa podstawa programowa zmienia w klasie językowej − dr Grzegorz Śpiewak

18:40 – 20:00       Kurs na efekt edukacyjny. Rozwiązania wspierające zapamiętywanie i sprawne wykorzystanie środków językowych:

  1. Planowanie, utrwalanie, zapamiętywanie − dr Anna Parr-Modrzejewska
  2. Skuteczne zapamiętywanie – Basia Bednarczyk
  3. Powtórki kumulatywne – Ewa Piotrowska
  4. Spiralność w procesie uczenia się − dr Anna Parr-Modrzejewska
  5. Strategie świadomego uczenia się – Edyta Pikulska
  6. Frazy, funkcje, kontekst – Małgorzata Mróz

Dlaczego warto?

Prace nad Rozporządzeniem wprowadzającym Nową Podstawę Programową są na ostatniej prostej, zatem kolejna reforma systemu edukacji nieodwołalnie zawita do klas 1. i 4. już we wrześniu tego roku. W konsekwencji automatycznie wygasną numery dopuszczenia podręczników dla tych dwóch roczników, nauczycielki i nauczyciele języka angielskiego staną zatem przed koniecznością ponownego wyboru już wiosną. A jak wiadomo, jest to decyzja na kolejne trzy lata pracy z uczniami.

Postaramy się, aby Państwu ten ważny wybór ułatwić, nie tylko z uwagi na reformę i nową podstawę, ale przede wszystkim na to, by ze znakomitego podręcznika wydobyć jak najwięcej, wykorzystując świeże, kreatywne, proste we wprowadzeniu pomysły, idealne dla dzisiejszych dzieci i młodzieży. Przedstawią je ekspertki i pasjonatki nauczania, które podzielą się swoimi najlepszymi trikami i materiałami.

dr Grzegorz Śpiewak

Trener:

dr Grzegorz Śpiewak
dr Anna Parr-Modrzejewska

Trener:

dr Anna Parr-Modrzejewska
Barbara Bednarczyk

Trener:

Barbara Bednarczyk
Edyta Pikulska

Trener:

Edyta Pikulska
Ewa Piotrowska

Trener:

Ewa Piotrowska
Małgorzata Mróz

Trener:

Małgorzata Mróz

Certyfikat

Certyfikat będzie dostępny po zakończeniu szkolenia

Materiały

Materiały będą dostępne po zakończeniu szkolenia

Inspirujemy, wspieramy, towarzyszymy w rozwoju

Wystarczy, że zarejestrujesz się w naszym serwisie a otrzymasz pełen dostęp do szkoleń

Zarejestruj się

Rejestracja zajmie tylko 3 minuty.