W styczniu 2024 Ministerstwo Edukacji Narodowej rozpoczęło prace nad projektami zmian w systemie edukacji. W ramach pierwszego projektu krótkofalowego zostały uszczuplone podstawy programowe w szkołach podstawowych (od klasy 4) i szkołach ponadpodstawowych, które weszły w życie 1 września 2024 roku.
Zredukowana formuła programowa była podstawą do stworzenia nowych informatorów egzaminacyjnych. Już w maju ósmoklasiści i maturzyści zmierzą się z egzaminami opartymi na tych zmianach.
Projekt długofalowy jest znacznie bardziej radykalny w założeniu. Instytut Badań Edukacyjnych (IBE) pracuje nad stworzeniem Profilu absolwenta i absolwentki, który będzie zawierał opis kluczowych kompetencji, które wszyscy uczniowie powinni posiadać po zakończeniu każdego etapu edukacyjnego. Raport dla przedszkoli oraz szkół podstawowych jest już gotowy i można go pobrać ze strony IBE. Wersja dla szkół ponadpodstawowych pozostaje jeszcze w opracowaniu. Finalny Profil absolwenta i absolwentki ma być fundamentem do napisania zupełnie nowej podstawy programowej dla wszystkich przedmiotów w szkole podstawowej i ponadpodstawowej.
W związku z tymi zmianami oraz mnożącymi się pytaniami i wątpliwościami nauczycieli, rodziców i uczniów, stworzyliśmy poniższą stronę. Pozwoli ona Państwu pozostać na bieżąco ze wszystkimi decyzjami Ministerstwa oraz informacjami o nauczaniu języka obcego zgodnie z podstawą programową, z wykorzystaniem kursów wydawnictwa Macmillan Education.