Pierwszy egzamin ósmoklasisty za nami. Znamy pełny arkusz, znamy też ogólnopolskie wyniki opublikowane w niedawnym raporcie CKE. Pora na dogłębną analizę, refleksję i wnioski. Które zadania rzeczywiście okazały się łatwe, a które trudne lub wręcz bardzo trudne? Jakie błędy uczniowie popełniali najczęściej – i dlaczego? A przede wszystkim, skąd się wzięła powszechna opinia, że egzamin był łatwy, skoro średni wynik to zaledwie 59% ...?

Na te właśnie zasadnicze pytania odpowiem w trakcie szkolenia. Ta pogłębiona analiza wyników pomoże nam zidentyfikować konkretne problemy uczniów i wyciągnąć wnioski co do pracy w klasie z kolejnymi rocznikami.