School (even online) cannot exist without assessment. We need to test students for diagnostic purposes, but ‘traditional’ tests are far from perfect: they often fail to offer constructive feedback, cannot be carried out too often and certainly don’t make students feel positive. This is where formative assessment comes to the rescue. It creates a learner-friendly environment, helps students progress linguistically as well as in their life skills. In this webinar, Karolina Kotorowicz-Jasińska explores the basics of formative assessment and shows practical tips for an everyday classroom.
Streszczenie sesji

Inne z tej sekcji
-
Licealista pokolenia 3.0: diagnoza kognitywna, emocjonalna i społeczna.
prof. nadzw. dr hab. Alicja Gałązka, dr Grzegorz Śpiewak
16 maja 2019 /
-
Developing student’s word formation skills beyond exam tasks
Steve Taylore-Knowles, Malcolm Mann
19 sierpnia 2019 /
-
Five Keys to Developing Learner Independence
Mark Arthur
07 października 2020 /
Inne tego autora
-
Spotlight on New Matura Skills. Streszczanie tekstów
dr Karolina Kotorowicz-Jasińska
16 września 2019 / Szkoły średnie
-
Matura 2021: zmiana wymagań – i co dalej?
Jak najlepiej wykorzystać ostatnie 100 dni przed egzaminem.dr Karolina Kotorowicz-Jasińska, dr Grzegorz Śpiewak
15 stycznia 2021 / Szkoły średnie
-
Egzamin ósmoklasisty: od analizy do strategii.
Strategia 1: Zwolnij i pomyśl.dr Karolina Kotorowicz-Jasińska
14 marca 2020 / Szkoła podstawowa klasy 4-8