Opis:

The ultimate goal of language learning is effective communication. We teach English in order to enable our students to communicate with others and the only way to do it is practice.

In this session we are going to have a close look at tasks that develop productive skills, foster genuine communication and prepare for discussion. We will explore the steps of building communicative competence, from forming ideas and opinions, through putting them into words, to exchanging thoughts with others. In short, we are going to explore the ways in which a young language learner can become an independent thinker and communicator. This will all be illustrated with materials taken from Give Me Five, a major new course series for early primary kids, published by Macmillan.

Czego nauczysz się na szkoleniu?

• Od czego zacząć, czyli: jak pomóc uczniom generować pomysły i formułować opinie,
• Jak dostosować zadania produktywne do poszczególnych etapów lekcji,
• Jakie znaczenie dla rozwoju kompetencji komunikacyjnych ma ćwiczenie pisania,
• Jakie zadania w parach są komunikacją, a jakie tylko ją udają,
• Jak organizować ćwiczenia mówienia, żeby były efektywne i atrakcyjne dla uczniów,
• Jak konstruować zadania, aby stopniowo zwiększać niezależność komunikacyjną uczniów,
• Jak odkrywać potencjał komunikacyjny w zadaniach ćwiczących inne umiejętności językowe,
• Co zrobić, żeby uczniowie w czasie wykonywania zadania mówili po angielsku.