wróć
Opis:
Ile dzieci w klasie, tyle osobowości, talentów i potrzeb. Jak pomóc jednym rozwinąć skrzydła, a inne wesprzeć, by zrobiły kolejny krok, choćby całkiem jeszcze nieduży? Jak organizować zajęcia językowe tak, by wszyscy mali uczniowie poczuli się zauważeni, ważni i mieli poczucie sukcesu, każdy na własną miarę?
Rozwiązanie, którym chcę się podzielić w tej sesji, to unikalna koncepcja konstruowania i przeprowadzania zadań językowych w naprawdę elastyczny sposób. W swojej prezentacji pokażę różne przykłady zadań, które można wykonać na trzech poziomach trudności, tak aby jak najlepiej dostosować wymagania do potrzeb i możliwości konkretnej grupy oraz poszczególnych dzieci. Przykładowe zadania pochodzą z serii Kids Can, której myślą przewodnią jest, by dać każdemu dziecku wiarę we własne możliwości językowe i szansę na sukces.
Trener:
Certyfikat
Wygenerowanie certyfikatu będzie możliwe na stronie szkolenia po zalogowaniu na konto
Materiały
Inne z tej sekcji
-
TOGETHER TO GET THERE
Jak strategie, techniki i materiały mogą naprawdę rosnąć razem z uczniem w klasach 4-8- Trener: Barbara Skrok
Bezpłatne -
KIDS CAN LEARN MORE
Jak w pierwszych latach nauki języka obcego osiągnąć znacznie więcej- Trener: dr Anna Parr-Modrzejewska
Bezpłatne -
TOGETHER TO GET THERE
How to help the new generation of 4th graders learn better- Trenerzy: dr Karolina Kotorowicz-Jasińska, dr Grzegorz Śpiewak
Bezpłatne
Inspirujemy, wspieramy, towarzyszymy w rozwoju
Wystarczy, że zarejestrujesz się w naszym serwisie a otrzymasz pełen dostęp do szkoleń
Zarejestruj sięRejestracja zajmie tylko 3 minuty.
Masz już konto? Zaloguj się i aktywuj dostęp