Wróć

From Testing to Teaching. How to Develop Reading and Listening Skills for Matura 2025+

Aby używać odtwarzacza, niezbędne jest wyrażenie zgody na przechowywanie plików cookies powiązanych z usługami odtwarzaczy.

  • Sektor: szkoła średnia
  • Trener: dr Karolina Kotorowicz-Jasińska
bezpłatne
Oglądaj

Opis:

Teaching receptive skills for exams in not an easy thing to do. One of the reasons is the risk of ‘covert’ testing - instead of really developing the learners’ competences, we tend to focus on their assessment. Examples of such covert testing include always playing the recording twice when listening, or moving from skimming to scanning in reading activities.

Such an approach may become particularly problematic in the case of Extended Matura exam. In order to answer open-ended comprehension questions correctly, students will have to truly understand texts that are both lexically dense and structurally advanced. It seems that without some effective techniques for maximising text processing, students will neither progress, nor reach the expected C1 levels in the two receptive skills. What are those techniques? How to help learners truly improve their comprehension skills? Join my session to find out.

dr Karolina Kotorowicz-Jasińska

Trener:

dr Karolina Kotorowicz-Jasińska

Certyfikat

Wygenerowanie certyfikatu będzie możliwe na stronie szkolenia po zalogowaniu na konto

Materiały

Pobranie slajdów będzie możliwe po zalogowaniu na konto

Inspirujemy, wspieramy, towarzyszymy w rozwoju

Wystarczy, że zarejestrujesz się w naszym serwisie a otrzymasz pełen dostęp do szkoleń

Zarejestruj się

Rejestracja zajmie tylko 3 minuty.