📅 Nadchodzące artykuły

Artykuł dostępny od 01.09.2026
Ekspert: dr Anna Parr-Modrzejewska

Nowa Podstawa Programowa a edukacja językowa: kurs na wszechstronny rozwój ucznia

Współczesna szkoła stoi przed wyzwaniem przygotowania uczniów do życia w nieprzewidywalnej przyszłości. Zmiany wprowadzone przez nową podstawę programową (NPP) oraz wytyczne Instytutu Badań Edukacyjnych (IBE) przesuwają akcent z wiedzy przedmiotowej na budowanie szerokich kompetencji. Co to oznacza dla nauczycieli języków obcych?

Artykuł dostępny od 14.09.2026
Ekspert: dr Anna Parr-Modrzejewska

Interakcja, współpraca i komunikacja: nowe spojrzenie na lekcję języka obcego w świetle NPP

Zmiany, jakie wprowadza reforma Kompas Jutra, to nie tylko mniej lub bardziej szczegółowe wytyczne – merytoryczne i administracyjne – ale przede wszystkim ewolucja podejścia do ucznia jako części zespołu klasowego. Dla nauczycieli języka obcego oznacza to projektowanie lekcji, które angażują wszystkich uczniów w ramach klasy, rozwijając nie tylko ich umiejętności językowe, lecz także kompetencje społeczne. Wsparciem dla pedagoga jest z pewnością pogłębione zrozumienie naturalnej dynamiki grupy rówieśniczej.

Artykuł dostępny od 28.09.2026
Ekspert: dr Anna Parr-Modrzejewska

Kurs na efekt edukacyjny: Jak skutecznie uczyć języka obcego zgodnie z Nową Podstawą Programową?

Edukacja językowa w Nowej Podstawie Programowej (NPP) opiera się na zasadach równości i inkluzywności. Każde dziecko ma korzystać z edukacji adekwatnej do swoich potrzeb i możliwości – a najprostszą drogą do tego nie jest osobny materiał dla pojedynczego ucznia, tylko jedna lekcja zaprojektowana dla całej, zróżnicowanej klasy.

Artykuł dostępny od 12.10.2026
Ekspert: dr Anna Parr-Modrzejewska

Jedna lekcja dla każdego dziecka: edukacja włączająca w Nowej Podstawie Programowej

Edukacja językowa w Nowej Podstawie Programowej (NPP) opiera się na zasadach równości i inkluzywności. Zmiany, które niesie reforma oświaty, dla nauczycieli języków obcych nowożytnych oznaczają przede wszystkim jedno: równość to nie to samo dla wszystkich, lecz dostępność dla każdego. Każde dziecko ma korzystać z edukacji adekwatnej do swoich potrzeb i możliwości – a najprostszą drogą do tego nie jest osobny materiał dla pojedynczego ucznia, tylko jedna lekcja zaprojektowana dla całej, zróżnicowanej klasy.

Artykuł dostępny od 26.10.2026
Ekspert: prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski

Fakty, mity i trendy w edukacji cyfrowej 2026 – prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski o najnowszym badaniu EU Kids Online

Czy całkowity zakaz używania smartfonów w szkole to jedyne rozwiązanie? A może kluczem jest rozwijanie fundamentalnych kompetencji cyfrowych, o których mówi nowa podstawa programowa? Poznaj najświeższe wnioski z badania EU Kids Online 2026, którego współautorem jest prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski.

Najnowsze artykuły

Grafika wpisu
Ekspert: dr Grzegorz Śpiewak
dodano: 17 sierpnia 2026 5 min czytania

Egzamin ósmoklasisty 2026/2027 bez tajemnic. Odpowiedzi na 7 najczęściej zadawanych pytań nauczycieli.

Wszystko, co trzeba wiedzieć o egzaminie ósmoklasisty 2027 z języka angielskiego.

Przeczytaj artykuł
Grafika wpisu
Ekspert: dr Grzegorz Śpiewak
dodano: 17 sierpnia 2026 5 min czytania

Egzamin maturalny z języka angielskiego bez tajemnic. Odpowiedzi na 8 najczęściej zadawanych pytań nauczycieli.

Wszystko, co trzeba wiedzieć o maturze 2027 z języka angielskiego.

Przeczytaj artykuł
Grafika wpisu
Ekspert: dr Grzegorz Śpiewak
dodano: 6 sierpnia 2026 4 min czytania

Nowa podstawa programowa od 2026 roku dla przedszkoli i zerówek – co warto wiedzieć?

Jak zmieni się nauka języka angielskiego najmłodszych dzieci? Poznaj najważniejsze założenia nowej podstawy programowej i sprawdź, jak wspiera ona rozwój komunikacji, codzienny kontakt z językiem oraz naukę poprzez zabawę.

Przeczytaj artykuł
Grafika wpisu
Ekspert: dr Grzegorz Śpiewak
dodano: 18 maja 2026 6 min czytania

Język obcy nowożytny w klasach 1-3 szkoły podstawowej – porównanie podstaw programowych z lat 2024 i 2026

Zobacz szczegółowe zestawienie zmian w nauczaniu najmłodszych klas i sprawdź, jak nowa podstawa programowa wpływa na edukację wczesnoszkolną. Praktyczne porównanie ułatwiające planowanie pracy znajdziesz w czytelnym artykule na naszej stronie.

Przeczytaj artykuł
Grafika wpisu
Ekspert: dr Grzegorz Śpiewak
dodano: 18 maja 2026 7 min czytania

Język obcy nowożytny w klasach 4-8 szkoły podstawowej – porównanie podstaw programowych z lat 2024 (wariant II.1) i 2026 (poziom oczekiwany A2)

Dowiedz się, jakie modyfikacje czekają nauczycieli oraz uczniów starszych klas szkoły podstawowej i jak skutecznie przygotować ich do nadchodzących wyzwań egzaminacyjnych. Przeczytaj nasze zestawienie zmian w podstawie programowej dla klas 4–8, aby nic Cię nie zaskoczyło.

Przeczytaj artykuł
Grafika wpisu
Ekspert: dr Grzegorz Śpiewak
dodano: 9 kwietnia 2026 5 min czytania

Nowa podstawa programowa od 2026 roku – co zmienia się w nauczaniu angielskiego?

Poznaj kluczowe kierunki i założenia nowej reformy edukacji. Przeczytaj ekspercki artykuł, który krok po kroku wyjaśnia najważniejsze przesunięcia akcentów w nauczaniu języka angielskiego.

Przeczytaj artykuł
Grafika wpisu
Ekspert: dr Grzegorz Śpiewak
dodano: 9 kwietnia 2026 10 min czytania

Reforma 2026: Pytania i odpowiedzi

Masz wątpliwości lub pytania dotyczące praktycznego wdrożenia nowych przepisów w swojej szkole? Zapraszamy do lektury naszej sekcji FAQ, gdzie zebraliśmy jasne i konkretne odpowiedzi na najważniejsze pytania nauczycieli związane z nadchodzącą reformą.

Przeczytaj artykuł

 

Dołącz do naszych grup dyskusyjnych na portalu Facebook!

Wymieniaj się wiedzą i doświadczeniem z tysiącami nauczycieli języka angielskiego w Polsce.